深圳道尔顿新华公学——疫情之下跨国课堂的社会意义

报道指出

道尔顿教师敖菊花通过线上教学的方式，利用照片和视频引导她的中国学生做一些科学实验，然后联系邀请了犹他州当地的学生一起做实验，使待在家里面的中国学生，也可以通过视频交互学习，保持激情和热情。

美方学校的学生家长瑞汀在认识敖老师后，想要尝试国际化的教学，她认为非常重要的一点是，人们要对新型冠状病毒有正确的认知，疫情的爆发，病毒的扩散对于所有人来说都是不幸的，不要歧视任何人。瑞汀鼓励大家要正确认知新型冠状病毒，不要随意因为外表来去评判别人。

疫情当下，中美“空中课堂”给中美的老师、家长、学校都带来了非常大的惊喜。道尔顿科学教师与美国学校教师在科学与STEM课程上也将展开更深入的交流与合作，我们期待道尔顿的STEM课程取得更大突破。

在得到中美当地各大媒体的高度关注与报道后，中美跨洋“空中课堂”的各个精彩项目还将通过道尔顿新华公学的微信公众号为您带来进一步的深度报道，请您继续保持关注!