都说读万卷书，行万里路，其实有的时候，在我们的身边，在美丽的北京，就有很多景色和文化值得我们探索。

上周五，我们暂时放下了课本，组织全体师生走进黄花城水长城，以打卡和知识问答任务为指引，就这样与春天，与历史，与中国精神撞了个满怀！

闲言少叙，前方多图预警！

北京黄花城水长城旅游区位于北京市怀柔区九渡河镇境内，是以奇而著称，以秀为特色，融山川、碧水、古长城为一体的休闲胜地。

这里三季有花，四季有景，山清水秀，鸟语花香。它四周群山环抱，林木茂盛苍翠，形成了一年四季内绚丽多姿的植物景观。

九分山水一分田，青山碧水两相恋。至此既可欣赏秀丽的湖光山色，又可观长城的清灵俊秀，还有绿树红花相伴身旁。使人有远离城市喧器，回归大自然的美妙感觉。而这里的“三绝景”更是引人入胜，叹为观止。

“一绝”建于明永乐年间（1404）的长城雄伟险峻气势磅礴，盘旋于山脊之上，环绕在灏明湖畔，景色秀美壮观。此处长城不仅是守卫京师的北大门，而且成为护卫明皇陵“十三陵”的重要门户，是明长城的精华所在。

“二绝”湖水将三段长城自然断开，形成长城戏水、水没古城垣的奇特景观。也是京郊独特的可近距离触摸的“山间碧玉，水中长城”，而像黄花城三段长城入水的景观在国内确是绝无仅有。有诗云：城抱碧波涟，水没古城垣；城水相呼应，壮美自悠然。

“三绝”明代板栗园，古树盘根错节，形态各异。那巨龙戏珠之躯和撑掩苍天之冠，令人嘬舌赞不绝口。明代守城将士三分守边，七分垦种，他们辛勤劳动栽培了大明板栗，如此大面积的古栗园，虽饱经风霜，但仍根深叶茂。可谓京郊独一无二的人文奇观。有诗赞曰：古栗苍苍满坡生，历经风雨仍从容；不吝献出丰硕果，颗粒饱满誉满城。

此次我们将师生们分成了若干个活动小组，挑战任务分为按要求完成景点打卡和学习相关知识完成知识问卷两项，根据任务完成情况获得积分，最终根据积分角逐《最佳团队合作奖》、《最佳摄影奖》、《最佳环保奖》、以及《最佳知识学习奖》。

初到水长城景区，面对前方宛若一条巨龙盘旋在群山之上的长城，师生们充满了干劲，一步一个脚印，一阶一滴汗水，用脚步丈量着这座“民族的脊梁”，感受着中华历史、体悟着家国荣光！

山无水则不灵，水无山则不秀。黄花城水长城可说是大自然的宠儿，有着得天独厚的戏水条件。

景区深处遍布的明代板栗古树更记录了历史沧桑的脚步，让新府学的师生们沿古道、过木桥、涉小溪、跨怪石，尽情欣赏沿途美景，感受着青山醒目、流水静耳的惬意。绿草茵茵，亭亭袅袅，一路欢笑一路歌，在大自然的怀抱中，尽情释放青春。

途中，师生们看到一部分原始长城遗迹，未经现代人为修复。长城结构以大石条为主，坚固无比，有固若金汤之称。师生们近距离观察历经600年沧桑的长城古迹，纷纷赞叹不已，为古人智慧所折服。

师生们在路上还了解到，黄花城长城修建时并不在水中，后来在修建西水峪水库的过程中，由于水库大坝截流，导致水位上升，把地势较低的长城淹没在水中，形成长城戏水，水没古城垣的景象，景区也因此而得名水长城旅游区。

一路上有师生灿烂的笑容和驻足留影的身影，有泛红的脸颊连同流下的汗水，还有有互相加油打气、鼓励彼此前行的话语……

师生们饱览景区的湖光美景，清亮的湖水映照出叠翠的山色，壮丽的古长城盘绕期间，大家纷纷感叹祖国的壮美山河。

这是一次红色文化与德育课程相结合的主题教育活动。师生们在长城之巅体会着中国人民智慧、勤劳、勇敢、坚韧的长城精神，在领略祖国壮丽山河的同时也思考着个人进步与祖国发展之间的关系。

12年级OSSD1班的恩赫同学，在本周的国旗下演讲中也感慨道：

我们上周五攀登的长城，是修建于明朝永乐二年，也就是 1404 年的明朝边关重要防御工事。长城的修建史跨越千年，但修建长城的原因，大多是为了抵挡北方游牧民族南下而建的军事工程。而明朝的长城，主要也是为了抵挡元朝覆灭后撤回草原蒙古族再次挥师南下，逐鹿中原。

我是蒙古族，这次站在长城上，向北望是游牧民族抛头颅洒热血的战场，往南看是中原将士拼死守护的家乡。

自古以来，中原的诱惑太大了，每一个中华民族政权的皇帝和可汗，都有一颗“宣承大统，问鼎中原”的野心。然而在千百年后的今天，他们的子孙，这些在历史上角逐了上千年的南北民族的后裔们，我们这些在新府学就读的高中生们，可以一起登上长城，有说有笑，谈笑风生。

团结可以很小，可以是一个班里级的小团结，也可以是全世界的大团结。中国有56个民族，有不同的文化习俗，有不同的语言文字，不同的生存环境，但团结的力量让中国越来越强大。

未来，我们中的一些人会出国留学，一些人会继续国内深造，但无论在海内外，我们都是中国人。我们要重视团队合作，重视团队相处中“团结”的精神内核，永远紧密地团结在一起！

每年的社会实践都是快乐的，去的时候兴奋不已，回来的时候精疲力尽。虽然高中生们已经褪去了稚嫩，但尽情体验快乐成长是新府学师生的天性，克服困难挑战自我是新府学师生的追求，彼此陪伴鼓励协作是新府学师生的温暖。

也许，一次短暂的出行不能真正立刻改变什么，但对于学业压力的释放，对于未来发展的思考，一定是一个春风化雨的过程。

这些看过的风景，走过的路，都会汇聚起来，就是孩子们可能性的一部分。