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新哲文院丨周寄实语 | 好的先生不是教书,不是教学生,而是教学生学——转自深圳实验学校

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1001瑞得福国际学校丨8.23校长信 Principal's Newsletter丨又是元气满满的一周

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开放日信息时间日期:2026年1月17日(周六)时间:10:00-12:00(9:30签到)地址地址:深圳市南山区东滨路龙船塘街8号体验亮点1.卓越开场·领袖初现以真实舞台,见证学生们的自信与表达。2.愿景领航·校长对谈深度解码VPA全人教育图景×奖学金顶层设计。3.计划首发·赋能未来全额奖学金及导师资源发布,多维评估体系详解。4.圆桌共话·远见之选在读家长真诚分享,共探国际教育的择校智慧。扫码预约,名额有限!欢迎到现场了解更多可能,期待与你在VPA相见!如果您想要提前了解关于国际学校的全面信息,家长们可以扫码关注“帮你择校”公众号了解国际学校新资讯! *综合内容来源学校,如有不妥,请告知。
丽林维育学校(VPA) | 1月17日,VPA卓越学者奖学金计划发布会,邀您参加!
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当《侏罗纪公园》主题曲的雄浑管乐在深圳滨海艺术中心奏响,当《蜗牛》悠长的旋律在台上飞舞,当一年级孩子们用纯净的嗓音唱出《我会等》——这一刻,音乐超越了表演本身,成为连接每一个独特个体的心灵纽带。1月9日下午,深圳丽林维育维多利亚学校一年一度的冬季音乐会温暖启幕。今年的音乐会以“冬日弦歌,和鸣天下”为主题,在90分钟的时间里,VPA学子、教师和家长共同呈现了一场超越语言与文化的艺术盛宴。这不仅是一场年度表演,更是VPA教育理念的集中展现——在这里,每个孩子的声音都被听见,每种文化都得到尊重,而更可贵的是,我们看见了从“听见”到“理解”,从“尊重”到“共创”的成长深度。TheThemeofJurassicPark表演:VPAWindBandLet'sMakeASnowman&我会等表演:Y1SambaBatacute表演:Y5YouRaisemeup表演:Y2、Y3、Y4蜗牛表演:Y2、Y3、Y4SambaTempestade表演:Y5SomewhereOnlyWeKnow表演:Y6、Y7WinterMagic表演:Y1、Y3喜欢你表演:Y8Y9Y10TryEverything&Zoo&猪猪侠表演:Y6中国话表演:PTAStrong表演:GroupSinginLoveStory表演:VPA全体舞台之上:多元,在精心编排中和谐共鸣此次音乐会像是一部由师生共同谱写的“多元文化学习展示”,丰富多彩,反映出VPA学子们在过去一年里的成长点滴。音乐会曲目语言涵盖英语、中文、法语等,来源横跨经典影视、世界金曲与流行文化,让学生在旋律中自然触及文化的广度。从一年级到十年级的学生、PTA家长代表、以及教师共同构成了表演主体。尤为动人的是师生同台演绎的《喜欢你》,以及PTA(家长教师会)家长代表带来的《中国话》,真切诠释了“全校共同体”并非一个概念,而是一种可见、可闻的温暖现实。PTA家长代表的登场,为这场音乐会增添了格外温暖而深刻的一笔。他们选择的曲目《中国话》,不仅是一次表演,更是一份“文化的托付”。谈及选曲初衷,家长代表表示:“我们希望通过这样一首生动、昂扬的曲目,让孩子们在节奏与韵律中,自然而然地感受母语的魅力,理解中国语言包罗万象、博大精深的厚重。这不仅是表演,更是在他们心中种下一颗种子——对自身文化根脉的认同与自信,期待它在未来的某一天静静绽放。”对于整场音乐会,PTA家长也给予了高度评价。他们认为,这场活动鲜明地体现了学校“全人教育、全面发展”的育人理念。“音乐会不只是一次文艺演出,它更是一个宝贵的教育场景。学校为孩子们提供了真正能被看见、被倾听的舞台,让他们有机会发掘自己与他人的闪光点,在合作中学会欣赏,在表达中获得成长。更重要的是,它让勇敢展示自我、真诚表达情感,逐渐成为一种习惯与能力。”这份来自教育合伙人的认可,恰恰印证了VPA音乐教育乃至整体教育生态的成功——它真正触动了孩子,也联结了家庭。管乐的磅礴、合唱的和谐、表演唱的灵动、乃至诗歌朗诵的纯真,多种艺术形式同台绽放。这背后是学校对“全人教育”的坚持——提供多元的“乐器”,让每个孩子都能找到属于自己的“声部”。音乐是最好的文化载体,它能绕过语言的障碍,直抵心灵。这种精心编排,最终让学生获得了双重身份:他们既是聚光灯下的表演者,也是台下的欣赏者。在聆听同龄人演绎不同文化曲目的过程中,理解与共鸣悄然发生。幕后现场:成长,在碰撞与互助中真实发生为何要倾注如此多精力举办这样一场音乐会?在VPA,我们认为艺术教育不是选修课,而是全人发展的重要组成部分。音乐会不只是展示成果的场合,更是学习过程本身——孩子们在这里学会合作、学会表达、学会欣赏。完美的演出背后,是无数个充满挑战却又闪着光的排练瞬间。排练时间紧迫,但创意与热情却因此更加凝聚。许多节目是跨年级的全新组合。不同年龄的孩子们为了同一个目标,迅速打破陌生感。高年级同学主动承担起带领与协调的责任,低年级同学则用他们的专注与活力反馈这份善意。在一次次的合练中,“我们”取代了“我”和“你们”。更深刻的成长,体现在对作品的共同创造中。节目《TryEverything&Zoo&猪猪侠》最初的设想相对简单。但在排练中,几位来自不同年级的成员不断碰撞:是否能为不同动物设计更具表现力的动作?能否让表演更有张力?她们利用课余时间反复优化、迭代,甚至在合排时,其迸发的活力与创意深深感染了在场的老师,一起在节目中共舞。这个过程,远比最终的舞台呈现更有价值。它见证了想法从稚嫩到成熟的演变,见证了个人表达融入集体创作的磨合,也见证了勇气在相互鼓励中滋长。体系支撑:热爱,在浸润中被点燃与守护舞台上的高光时刻,根植于日常教学体系中对艺术教育持续而专业的投入。VPA为学生配置有中外两类型音乐教师,这种“co-teach”策略不仅实现了更有效的课堂管理,更能照顾到不同学生的学习需求与节奏。中西方的音乐理念与方法在此交融,为学生提供更丰富的艺术滋养。在课后拓展的ASA俱乐部里,兴趣得以深耕。VPA学生管乐团的故事是一个缩影:这支31人的乐团中,有95%的孩子在加入前从未接触过手中的乐器。从零开始,经过系统训练,只用两个学期的时间,他们就在2025深圳管乐艺术节上完整演绎了《侏罗纪公园》主题曲,荣获三等奖,并带着获奖表演登台本次冬季音乐会。在休息时间,同学们可以组建学生主导的学生社团,也可以拥有自己专属的练习时间。学校着力于消除对公开表达的恐惧。每周四的“维露小调”活动,其核心目的就是“安全地尝试”。许多学生在这里完成了人生中第一次当众表演,从此,舞台不再令人畏惧,反而成了同学们走出表达自我第一步的重要基石。正是这环环相扣的体系支持,让冬季音乐会得以吸引超过70%的学生主动报名参与。它不是一个选拔性活动,而是一个必然到来的、让日常所学所练得以真诚展示的庆典。同学们将平时所学的技能系统展示,通过表演表达自我,贯彻热爱。弦歌不辍:教育,在共鸣中指向更辽阔的未来当掌声渐息,这场音乐会所带来的回响却刚刚开始。它留下的,并非仅仅是精彩的片段,而是可延续的成长印记。它展示了,在VPA,艺术是每个孩子触手可及的语言,而非少数人的天赋特权。它证明了,表演的意义在于分享过程中的自我突破与合作共情,而非单纯的竞争与比较。它更预示了,舞台是通向更广阔世界的起点,在这里获得的表达勇气、审美眼光与协作精神,将伴随孩子们走向未来。“冬日弦歌,和鸣天下”。在这场音乐会中,我们清晰地看到,VPA的教育理想如何化为具体而生动的实践:以艺术滋养心灵,让美育成为日常;以多元开拓视野,让理解始于欣赏;以联结构建共同体,让个人的声音汇入集体的和声。音乐会将落幕,但源于此的自信、热爱与联结将持续鸣响。这曲由整个校园共同体谱写的“成长和弦”,正是教育所能创造的最美好、最深邃的声音。如果您想要提前了解关于国际学校的全面信息,家长们可以扫码关注“帮你择校”公众号了解国际学校新资讯! *综合内容来源学校,如有不妥,请告知。
丽林维育学校(VPA) | 冬日弦歌,和鸣天下 | VPA冬季音乐会:一场关于成长、联结与多元表达的艺术共鸣
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