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蝉鸣奏响六月的序章，红枫摇曳离别的诗行。2025年6月，深圳市枫叶学校高中部以一场庄重而温暖的毕业典礼，为2025届学子的高中时光画上圆满句点。这场充满仪式感的盛会，串联起三年青春的闪光片段，也为即将远航的少年们点亮新征程的灯塔。暖场启幕光影里的青春序曲当国歌与校歌的旋律先后回荡，全体师生肃立的身影在光影中勾勒出庄严的轮廓。这是属于枫叶的仪式感：左手是家国情怀，右手是国际视野，此刻在旋律中完成最动人的交融。师者箴言掌舵人划出的航线王宾校长与连志松校长的致辞如灯塔闪耀。留学中心姚天运老师带来的录取喜报，则将现场气氛推向高潮。当世界名校的录取通知书在大屏幕上依次铺展，掌声里既有对毕业生的祝贺，更有对"枫叶教育"育人成果的见证。青春絮语学生代表发言当话音与掌声交融，礼堂外的红枫正被六月的阳光镀成金箔。这两位少年的发言，早已超越个人感言的范畴——它是一代人在中西文明交汇处写下的青春宣言，是枫叶精神向更广阔世界投出的信标。情动瞬间三行情书里的感恩感恩如同一条隐秘的金线，贯穿于师者、父母与学子的情感交互间，将三年时光酿成可触摸的温度。荣耀加冕徽章里的精神传承颁发毕业证书的环节里，鲜红的证书与银色的徽章交相辉映。集团优秀毕业生与校级优秀毕业生的表彰，则为这场典礼注入榜样的力量。骊歌唱响向未来投递的情书"愿你以红枫为舟，载着文明的火种。"主持人的结束语如蒲公英的种子，飘向礼堂的每个角落。当毕业生们佩戴着枫叶徽章走出校门，夕阳正为他们的背影镀上金边——这场典礼不是终点，而是枫叶精神向更广阔世界的远航。盛夏已至，骊歌渐远。2025届枫叶学子即将纵身跃入人海，但那枚别在胸前的徽章，将永远化作破浪时的徽记——前路飒沓如枫舞，且将青春试年华。此去山高水长，他们将以枫的炽烈迎向风雨，以叶的从容静待晴空，任世界万千气象，不改眼底那片跃动的枫叶红。如果您想要提前了解关于国际学校的全面信息，家长们可以扫码关注“帮你择校”公众号了解国际学校最新资讯!*综合内容来源学校，如有不妥，请告知.
深圳市枫叶学校 |【深枫高中】前路飒沓，且试年华——2025届高中毕业典礼
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6月5日，香港部和双语部一共6节校级公开课如约而至。课堂文化展示活动作为华美外国语学校每学期的固定动作，首阶段组内公开课，第二阶段校级公开课，全员参与，持续整个学期。1数字技术赋能香港部英文教师马洁纯执教《Protectourwildlife——保护野生动物》。通过知识竞猜导入，引出endangeredanimals（濒危动物）和extinctanimals（灭绝动物）的概念。主题任务则让学生帮渡渡鸟念“遗言”，向人类传递心声：假如当初人类有保护野生动物的意识，他们也不会灭绝，也不会被展示在博物馆里。让学生结合现实列举今天所学的濒危动物和灭绝动物种类，并让学生课后去做采访调查，制定科学的保护野生动物的具体方案。陈卫福老师执教数学课《用关系式表示变量》。视频《数青蛙》引入课题。从“变化的三角形”到“低碳生活”抽丝剥茧，教学生把“变化”写成关系式。整节课学生积极举手回答问题，争先恐后上台板演，老师讲解细致透彻。杨霞老师执教《井冈翠竹》。这堂课从让孩子们了解竹的文化内涵导入，再赏析精彩片段，品味文章语言，整堂课师生配合默契，杨老师语言有启发性，学生们兴趣浓厚。黄怡老师执教《名人漫画》，带领学生走进“夸张有趣的艺术世界”。（1）特征放大：捕捉名人“灵魂密码”；（2）风格探秘：看懂漫画“七十二变”；（3）示范创作：拆解漫画绘制密码；让孩子们在画笔间感受漫画的魅力。高一地理教师赵鹏执教《气压带和风带对气候的影响——以深圳龙舟水为例》。借助互动教学软件，他生动模拟了影响深圳的关键风带（如南海夏季风）的推进路径。在多媒体屏幕上操作数字模型，清晰标注出风带影响区域；拖动滑块演示气候变化模拟过程，将教室变成了一个直观的“气候探索实验室”。2创新教学生态王蓓老师英语课，AI虚拟偶像走进课堂，时装秀点燃语言学习火花！一堂融合科技与教育的创新英语课！A.智慧教学设计：AI驱动的情境化学习王蓓老师以新课标“语言服务于真实交际”理念为锚点，创造性构建“SchoolFashionShow”主题情境。课程伊始，大屏幕弹出虚拟人物Emma的Vlog：“Helpmechooseoutfitsfortheshow!”——瞬间点燃学生参与热情。教学暗藏三大巧思:（1）多模态输入设计。运用AI生成符合小学生审美的时装插画（连衣裙/牛仔服/羽绒服等）强化词汇视觉记忆。智能语音合成技术生成带情绪（开心/犹豫/惊讶）的对话音频，训练听力辨音能力。（2）分层任务链建构。（3）即时反馈机制。小组合作环节植入AI评价系统，实时分析学生句型“Whatdoyouwearin__?Iwear__”的发音完整度，生成星级评分。B.课堂高光时刻：人机对话的魔法效应当扎双马尾的虚拟Emma出现在电子屏上，301班教室迸发惊叹：“Sheblinkedatus!”技术赋能实现三重突破:（1）打破时空限制。通过预设几组天气/场景变量（沙滩/运动会/零下雪天），AI即时生成符合逻辑的穿搭方案。（2）消除表达焦虑。害羞学生主动举手，因为“和AI对话不用怕说错”（学生访谈原话）。（3）语用能力跃升。AI用“I’dsuggestpairingsneakerswiththatdress”等真实语料，拓展教材语言边界。C.素养落地实证：看得见的成长轨迹课程尾声的创造环节见证核心素养生根发芽，小组展示台前，同学们自信的走上讲台大声说出自己所穿的衣服种类，“Look!Iwearapurpleshortsweaterandstripedpantsforartclass!”（艺术性整合形状/颜色词汇）张同学切换暴雨场景：“Iwearraincoatandboots”引发全班对不同天气穿搭的探究式讨论（批判性思维显现）。D.教育创新启示这堂课引发的涟漪效应正持续扩散：（1）技术赋能边界，证实低龄段人机交互可行，为“AI教师助手”校本化开发提供范本。（2）课堂变革密码，当技术使用时长（12分钟）与语言练习密度（人均输出12句）达成黄金比。（3）在虚拟情境中解决真实问题，正是新课标倡导的‘数字公民’培养路径。教育不是注入一桶水，而是点燃一团火。当王蓓老师课堂上的孩子们簇拥在屏幕前，眼睛发亮地向AI追问：“Whataboutaliencostumes?”，我们看见的是语言能力、思维品质与文化意识的三维火焰正在熊熊燃烧。回想期初胡少明副校长用AI创新作文教学，廖燕芳校长指引大家大胆运用数字技术，创新教学生态，如今校级公开课百花齐放百家争鸣，华美教师勇立潮头，不断提升专业。如果您想要提前了解关于国际学校的全面信息，家长们可以扫码关注“帮你择校”公众号了解国际学校最新资讯!*综合内容来源学校，如有不妥，请告知.
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