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|食在道新|每到午餐时刻，食堂的干饭通道正式开启！各班的“干饭小先锋”冲在最前面，后面排队的同学数着前面还有几个人，连空气里都飘着开心的味道。油亮的卤鸡腿往手里一攥，咬一口的瞬间，满心里只剩四个字：太满足啦！想吃什么快来告诉我们吧，说不定能美食成真哦~黑椒意粉卤水鸡腿食堂干饭准则：肉菜先吃，蔬菜不挑，吃饱喝足，烦恼全消蜜汁叉烧上汤狮子头下周就是五一假期啦，祝所有同学假期吃得开心，玩得尽兴~等假期结束，我们再在食堂约着抢最香的那道菜~五一后新膳食里有广式牛肉滑蛋！还有蒜香虾、香菇卤肉、酱烧鹅......美食品鉴官们带上“小肚”，咱食堂见！5月06日-5月09日初中部菜谱道新的三餐让胃与味蕾心动四季如果您想要提前了解关于国际学校的全面信息，家长们可以扫码关注“粤港帮你择校”公众号了解国际学校最新资讯!*综合内容来源学校，如有不妥，请告知.
深圳市南山区道新学校 | 道式美味：5月06日-5月09日一周菜谱
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四月，是万物生长的季节，也是属于阅读的月份。在这个以世界读书日为节点的时光里，阅读悄然融入孩子们的每一天。在科发幼儿园，我们把“阅读”这件事，变成了一场关于爱、陪伴与成长的旅程。而在这个月里，有一个瞬间，让所有老师都格外触动——那天早上8:50，一位妈妈准时出现在教室门口。她刚刚生产不久，本应还在月子中心安心休养，却以“去医院复查”为由，悄悄“跑出来”，只为给在Toddler班的大宝一个特别的惊喜——以“妈妈老师”的身份，为班级的小朋友们讲一个绘本故事。当大宝看到妈妈的那一刻，脸上瞬间绽放出骄傲又惊喜的笑容，飞奔上前，紧紧给了妈妈一个拥抱。没有华丽的舞台，也没有复杂的准备。她就这样坐在孩子们中间，温柔地翻开绘本，一页一页娓娓讲述。声音轻柔却充满力量，故事在空气中缓缓流动。孩子们安静地聆听，眼睛闪闪发光，仿佛走进了故事的世界。那一刻，我们忽然明白——阅读，从来不只是书本，更是人与人之间最温柔的连接。阅读，从孩子的生活中发生ReadingHappensinChildren’sEverydayLives整个四月，我们用一系列充满温度的活动，把阅读带进孩子的生活，让它变成一种陪伴与习惯。图书漂流：让故事走进每一个家庭每个班级都有两个特别的“阅读袋”，一个装着英文绘本，一个装着中文绘本，还有涂鸦记录本和马克笔。每天，绘本会“漂流”到不同孩子的家中。孩子们在家中阅读后，可以用画画或简单的表达，记录自己的想法，甚至为故事创编新的结局。第二天，在CircleTime中，孩子们会自信地分享自己的作品和想法。这正是EYFS中强调的：Communication&Language（沟通与语言发展）以及ExpressiveArts&Design（艺术表达）孩子不仅在“听故事”，更在表达自己、建构理解、发展想象力。分享时刻：让每个孩子被看见SharingTime:EveryChildisSeen每天的CircleTime，都是孩子们最期待的时刻之一。他们拿着自己的“创作”，站在同伴面前分享：“我觉得故事里的小熊可以这样做……”“我画的是新的结局……”这样的过程，不仅提升了孩子的语言表达能力，也增强了自信心和归属感。这正是EYFS中强调的：Personal,SocialandEmotionalDevelopment（个人、社会与情感发展）孩子在被倾听中成长，在表达中建立自我价值。阅读打卡：让坚持成为一种习惯ReadingCheck-ins:TurningConsistencyintoHabit整个四月，孩子们每天坚持阅读，并由家长记录视频分享至群。无论是亲子共读，还是孩子独立翻阅绘本，每一个画面，都是阅读习惯的种子在悄悄发芽。连续打卡的孩子，在世界读书日当天收获了一枚属于自己的“阅读小奖章”。但比奖章更重要的，是他们正在慢慢建立的专注力、阅读兴趣和自我管理能力这正是EYFS中强调的：Literacy（读写发展）和CharacteristicsofEffectiveLearning（有效学习特质）学习的习惯并非一蹴而就，而是在日常的积累与持续的体验中，慢慢生根发芽。BookSwap：让阅读流动起来BookSwap:LetReadingFlow在幼儿园门口，我们设置了一个“换书小站”。孩子们可以带一本自己喜欢的书，放在书架上，再挑选一本新的带回家。这不仅拓宽了阅读资源，也让孩子学会分享与选择。有的孩子会说：“这是我最喜欢的书，我想让其他小朋友也看看。”这正是EYFS中强调的：UnderstandingtheWorld（认识世界）与PSED（社会性发展）阅读，不只是获取信息，更是理解世界、连接他人的方式。家长进课堂：阅读，是共同的成长ParentsintheClassroom:ReadingasSharedGrowth阅读月中最温暖的部分，莫过于家长走进课堂。每周，我们都会邀请家长，为孩子们带来一个绘本故事。于是我们看到了—有的爸爸用夸张的声音表演角色；有的妈妈温柔地讲述故事；还有那位从月子中心赶来的妈妈，用行动诠释了什么是“爱的教育”。这不仅是阅读活动，更是家园共育的真实体现。在EYFS理念中，家庭是孩子学习的重要伙伴。当家长参与进来，学习就变成了一件更有温度、更有力量的事情。阅读的意义，远不止于此TheMeaningofReadingGoesFarBeyondWords在科发，我们始终相信：阅读，不是为了更早识字，而是为了让孩子拥有想象的翅膀，表达的勇气，以及理解世界的能力。在EYFS框架下，我们更关注的是：孩子是否愿意表达是否敢于分享是否能建立专注与兴趣是否在阅读中感受到快乐与连接而四月阅读月，让我们看到了这些真实发生的瞬间。最后，回到那个故事BacktoThatMoment那位妈妈讲完故事后，轻轻合上绘本。孩子跑过去抱住她。那一刻，没有人再去强调“活动设计”或“课程目标”。因为我们都知道——真正打动孩子的，从来不是故事本身，而是讲故事的人。而阅读的意义，也许正是如此：在一页页翻动之间，孩子读到的，不只是文字，还有爱。如果您想要提前了解关于国际学校的全面信息，家长们可以扫码关注“粤港帮你择校”公众号了解国际学校最新资讯!*综合内容来源学校，如有不妥，请告知.
科发幼儿园 | 她从月子中心“偷偷跑出来”，只为给孩子讲一个故事
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