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深圳（南山）中加学校学生于2026年10月8号参加了SMC英国数学测评(高级)，共有33名同学获奖，其中7人获全球金奖，14人获全球银奖，12人获全球铜奖。赵馨恬同学获“学校最佳”，刘泓良同学、阳奕铭同学获“年级最佳”！祝贺所有获奖学生。本次测评是由英国最大的数学组织—UKMT英国数学基金会主办，UKMT通过组织各级数学竞赛，锻炼学生逻辑推理及批判性、创造性思维，培养学生运用数学解决实际问题的能力，并为英国数学奥林匹克竞赛(BMO)选拔人才。此次测评具有较高的含金量及认可度，不仅是学生学术能力的证明，更是冲击顶级名校的重要“敲门砖”。特别是对于申请英国G5的数学、工程、计算机等专业的学生来说，成绩优异者可以大大提升竞争力。希望获奖同学持续探索、稳步前行！也期待全体同学以榜样为力量，勇敢奔赴属于自己的思维赛场。如果您想要提前了解关于国际学校的全面信息，家长们可以扫码关注“帮你择校”公众号了解国际学校新资讯！*综合内容来源学校，如有不妥，请告知。
深圳（南山）中加学校 | SCCSC Students Excel in UK SMC
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11月2-3日，为明教育常务副总裁、总校长刘永金率集团教科院院长兼课程与质量中心主任李庆久，副院长兼小学课程与质量中心主任付雪松，初中课程与质量中心主任程华勇，课程与质量中心刘晓非老师一行莅临宝安为明学校，开展提质增效专项调研。01【CHAPTER01】座谈明确方向聚焦体系落地/WEIMINGSCHOOL调研伊始，专家组与学校核心管理团队召开座谈会。会上，刘永金总校长明确表示，本次调研聚焦“241主题”“755任务”展开，涵盖质量、招生、三课一育、四大学术体系、服务保障、市场经营、招生工作与学校发展规划，旨在通过精细化指导，推动学校质量提升与标准化建设。02【CHAPTER02】深入教学一线WEIMINGSCHOOL/精准把脉课堂课堂是质量提升的主阵地，更是育人提质的第一现场。专家组深入教学一线，走进小学和初中班级开展随堂听课，重点覆盖小学高段及初中的语文、数学学科，进行精准的课堂诊断调研。听课过程中，专家组重点关注课前歌声、学案编制、五维课堂标准落实、课时作业设计、班级文化建设及小组合作等关键要素，近距离研判课堂教学实效。BAO'ANWEIMINGSCHOOL03【CHAPTER03】观摩仪式活动检视典礼规范/WEIMINGSCHOOL随后，专家组观摩了周一初中部升旗仪式。各班学生快速集合列队，着装统一、站姿挺拔，精神面貌阳光昂扬。仪式还进行了竞赛学生、雅正班级和月度星教师的颁奖，以及主题演讲、时政播报、集体宣誓等环节，专家组观察了升旗仪式组织、学生列队风貌和仪式秩序，直观感受学校在典礼仪式上的严格要求和规范管理。专家组就升旗仪式的精细化运作提出建议，强调可将德育与教学质量表彰相融合，推动学校的德育工作迈向新高度。当天，学校按计划举行了第九届“承亚运荣光，谱为明华章”体育节开幕式，小学部同学们以舞狮开场，啦啦操、跳绳、足球、篮球、太极扇等社团轮番上阵，展现了为明少年昂扬向上、活力四射的运动风采，赢得在场阵阵掌声。专家组对开幕式组织的有序性和学生展现出的精气神给予充分肯定，认为活动既彰显了体育精神，又融合了德育内涵，是学校典礼仪式规范化、精细化管理的又一生动体现。△为明教育常务副总裁、总校长刘永金宣布第九届体育文化节开幕BAO'ANWEIMINGSCHOOL04【CHAPTER04】复盘招生布局WEIMINGSCHOOL/锚定招生目标专家组就招生专项工作与学校和学部开展座谈，张爽主任、张慧主任、陶志杰主任分别就2025-2026学年招生数据复盘总结及2026-2027学年学校与各学部的招宣工作规划进行汇报。会上，专家组就当前招生现状和品牌宣传建设等内容给予了精准指导。刘永金总校长肯定了宝安学校当前的招生工作，指出学校招生工作整体有体系、有突破。会议确立“招办+学部”双主体模式，以学部为主力实施“战区承包制”，招宣工作要聚焦办学成果、教育产品、学校特色三大内核开展工作。刘校长明确要求，须摒弃空泛描述，制定外宣、下校、转化等六大体系化的具体行事历，并强化优生招录与稳生控流工作，以确保2026-2027学年招生目标顺利达成。BAO'ANWEIMINGSCHOOL05【CHAPTER05】谋局布阵攻坚夯实质量根基/WEIMINGSCHOOL在教学质量专项工作会上，学部汇报了两校融合后的中小学质量建设情况。初中部聚焦2027年中考，提出“谋局布阵出征”战略及十项工程；小学部针对生源结构变化，实施了“四线一工程”质量提升计划。集团专家组对汇报思路给予肯定，并强调应落实精细化闭环管理、深化教材课标研究、抓实教学常规，要求切实弥合“说”与“做”的差距，确保各项质量目标如期达成。BAO'ANWEIMINGSCHOOL06【CHAPTER06】观摩主题班会WEIMINGSCHOOL/检视育人实效为全面检视学校德育育人实效，夯实班级德育管理根基，专家组深入初中部观摩主题班会和主题交流活动。专家组重点考察了班会设计、学生参与、价值引领及常态化德育落实情况，并深入了解班级文化建设与育人成效。初中两个班的班会主题设计和主题交流活动设计均立足学生成长实际，突出价值引领与情感共鸣，展现了学校德育工作的常态化和班级管理的精细化。BAO'ANWEIMINGSCHOOL07【CHAPTER07】逐班查看晚课关注自主学习/WEIMINGSCHOOL晚自习时段，专家组深入小学和初中教室，逐班查看静心书法开展、晚课模式、学生学习状态、纪律及教师履职情况，全面了解自主学习、作业辅导、分层管理实际成效。学生们凝神静气、端正执笔，在一笔一画中沉心练字；晚自习期间专注投入、安静有序，自主学习氛围浓厚，教师跟班辅导到位，整体呈现出良好的学习风貌。BAO'ANWEIMINGSCHOOL08【CHAPTER08】观摩晨读跑操WEIMINGSCHOOL/感受管理精细11月3日清晨，专家组到校观摩小学、初中早读实效。学生们按时间节点迅速进入早读状态，站姿端正、专注投入、秩序井然。专家组明确要以“记忆+检测”双清单为核心，通过两列队形、分贝量化及班级对抗赛重塑早读流程。旨在利用站立式记忆优势提升准确率，将早读打造为展示校风与提升成绩的常态化风景线。伴随着统一指令，各班学生迅速整队集结，步伐矫健、口号嘹亮，队列整齐划一，有序开展大课间跑操。专家组全程察看学生集会组织、队列风貌、跑操质量及现场秩序管控等落实情况，直观感受学校大课间常态化管理成效，并对精细化组织实施情况进行现场指导。BAO'ANWEIMINGSCHOOL09【CHAPTER09】立足长远规划描绘发展蓝图/WEIMINGSCHOOL于秀艳副校长和黄利副校长依次汇报了小学部与初中部的中长期规划，于晓东校长随后作了学校三年发展规划汇报。小学部以承接学校三年规划为起点，围绕“241”战略，通过明确的考核指标与闭环管理，致力于在一年内成为集团内“具备生存基础”的学部，并冲击宝安区质量前列。初中部则以2027届“首考之年”和集团“立标验收”为双重攻坚目标，将全校目标细化为“到班、到科、到人”的责任账本，依托“三线作战”备考策略与严格的闭环考评机制，全面保障中考均分等核心指标达成，坚决打赢融合后的第一场中考硬仗。于晓东校长深入分析了宝安为明学校的现状，提出应依托“两校融合”资产，通过建设“四大体系”全面推进体系化与集团化管理。学校以三年为规划周期，制定了“一年立标、两年达标、三年成型”的施工图，致力于将学校打造成标准化、高质量的优质民办学校。BAO'ANWEIMINGSCHOOL10【CHAPTER10】总结研判反馈WEIMINGSCHOOL/推动标杆建设专家组召开调研集中反馈会，在总结调研情况时，肯定了学校在课堂建设、常规管理、中长期规划等方面所做的努力和取得的成效，同时明确了改进方向。专家组指出，学校正处于转型的特殊时期，需要将融合发展与体系建设并轨推进，通过全面对标集团“241”体系，聚焦双核心任务，以更加精细化的行动力实现跨越式提升。于晓东校长代表学校作表态发言。他指出，面对专家组提出的督导建议，学校将直面问题，加快解决教职工对集团体系建设的认知同步问题，消除疑虑，做到认知同步、行动一致；同时，将根据刘校指示，准确做好规模、品质与招生等方面的定位，制定切实可行的措施；针对示标示范和精细化管理不足的问题，马上行动，抓紧示标、示范到位，推动干部、骨干教师、班主任层层落实，以更精细、更高质量的标准规范体系建设。学校还将在招生工作的战区规划、策略推进、资源利用等方面尽快付诸行动，力争在下一阶段实现更大的突破和提升。BAO'ANWEIMINGSCHOOL此次提质增效专项调研，既是对学校教育教学工作的一次全面检视，更是对学校规范化建设和高质量发展的有力推动。为明教育专家组以专业的视角、务实的作风，深入课堂、走进师生、把脉问诊，为学校各项工作提供了精准指导与宝贵建议。宝安为明学校将以此次调研为契机，认真梳理专家组反馈意见，聚焦问题抓整改、立足常规促提升，持续深化“四个体系”精准落地，不断夯实课堂教学、德育管理、招生宣传与质量建设各项工作，以专业化、体系化、精细化、闭环化管理推进学校向区域标杆民办学校迈进，奋力书写提质增效新篇章。如果您想要提前了解关于国际学校的全面信息，家长们可以扫码关注“帮你择校”公众号了解国际学校新资讯！*综合内容来源学校，如有不妥，请告知。
深圳市宝安区为明双语实验学校 | 聚焦质量提升 深化规范管理 | 集团专家组莅临宝安为明学校开展提质增效专项调研工作
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