广州增城誉德莱外籍人员子女学校(UISZ)位于广州市增城区，自2003年建校以来，一直领跑国际教育领域，为1.5岁起的孩子提供先进学习社区。我们汇聚了20多个不同国籍的学生，打造一个多元化的全球社群。我们致力于培养具4有全球视野的公民，让他们在日益紧密相连的世界中取得成功。

UISZ有多年的IB课程经验，学校实施PYP、MYP、DP全阶段国际文凭(IB)课程教学，以及香港中学文凭(DSE)课程，是区域内唯一一所获得全阶段认证的IB国际学校，同时也是在广州地区为数不多的运营IB课程的老牌国际学校之一。因此，学校能够为学生提供与世界接轨的国际化视野课程。

UISZ拥有国际学校委员会的认证(CIS),西部学校及学院协会(WASC)和国际文凭组织(IBO)的授权。目前，在广州能获得CIS认证的国际学校仅有8所。

一、寄宿选择：5天寄宿；7天寄宿；灵活寄宿

（一）住宿：我们的寄宿设施可为350名学生提供舒适的住宿，配备多种休息空间，非常适合学习或社交，专属的音乐室、舞蹈室、健身房和研讨会议室等，都可用于晚间学习和休闲活动。

（二）课外活动：我们提供丰富多彩的晚间和周末活动计划，以丰富学生的体验。从体育和机器人到舞蹈等兴趣课程、家庭作业辅导、英语学习等个人支持项目，都可以在我们的寄宿社区里实现。

（三）健康支持：我们学生的身心健康是我们的首要任务。校医和宿舍管理员常驻现场，提供持续的监测和支持，确保所有寄宿生的安全以及健康的成长环境。

（四）生活空间：每间宽敞的卧室套房都经过精心设计，注重隐私，配有独立浴室，增添了舒适和便利。

（五）安全：我们非常重视学生的安全。这就是为什么我们有一个健全的24小时安全系统，随时保护好我们的寄宿生，提供生命安全的保护。

二、国际文凭小学课程

（一）什么是国际文凭小学课程(IBPYP)?

国际文凭小学课程是针对年龄3-12岁的学生设计的。它注重在课堂内外将儿童培养成为全面发展的探究者。国际文凭小学课程是一个教学体系框架，该框架的前提是，学生是自己学习的主体，是学习过程中的伙伴。它优先考虑人与人之间的关系，以建立一个强大的学习社区。

国际文凭小学项目学生发挥主观能动性，承担起学习的责任和自主权。通过探究学习和对自己的学习进行反思，PYP项目的学生发展了知识、概念理解、技能和国际文凭学习者的特质，从而在自己的生活、社区和其他方面有所作为。

（二）国际文凭小学课程：培养学生成长为积极的终身学习者

国际文凭小学课程提供了一个以探究为基础的跨学科课程框架，以培养对概念的理解。它反映了国际文凭世界学校的最佳教育研究、思想领导力和经验。国际文凭小学课程计划在以未来为重点的教育方面，PYP已发展成世界领先的教育机构。国际文凭小学课程是全球最佳教育实践的典范，能够应对年轻学生在瞬息万变的世界中所面临的挑战和机遇。

（三）学校生活的三大支柱：学习者；学习和教学；学习社区

1.学生培养目标：探究者；胸襟开阔；知识渊博；懂得关爱；勤于思考；勇于尝试；善于交流；全面发展；坚持原则；及时反思

2.国际文凭小学项目中所明确的6个学科领域是：语言；社会学；艺术；科学；个人教育、社交教育和体育

三、广州增城誉德莱外籍人员子女学校国际文凭大学预科课程

广州增城誉德莱外籍人员子女学校的国际文凭大学预科课程是面对16岁以上学生的两年制学习课程。该课程的学习主要帮助学生为其大学学习以及遍布世界各地的职业目标做好出色的准备。国际文凭大学预科课程充满学术挑战，可以帮助学生在大学学习中取得成功，因此备受世界认可。本课程是连续性教育课程的一部分，与国际文凭小学课程和国际文凭中学课程一脉相承。广州增城誉德莱外籍人员子女学校的国际文凭大学预科课程旨在帮助学生在高等教育中取得成功，甚至取得更优异的成绩。通过如下方式：

1.我们鼓励学生对知识进行挑战和质疑

2.我们培养和发展学生的自信心

3.我们培养学生与来自不同国家和背景的人共事时的文化意识和理解力

4.我们让学生学会如何学习，如何进行批判性的评估信息

5.我们培养学生成为一个积极活泼、充满同情心的终身学习者

6.我们积极成为教育学生的老师，而非只是教课的老师

7.提供给16~19岁的学生最富有挑战性的课程之一

8.我们实行严格的评估

9.提供出色的服务和体验式的教育课程

广州增城誉德莱外籍人员子女学校的学生在国际文凭大学预科课程中学习6门学科组，包括语言与文学、语言习得、个人与社会、科学、数学及艺术。在广州增城誉德莱外籍人员子女学校，我们国际文凭大学预科课程的教学方式以学生为中心，强调连续性和全面性的学习。这有助于学生将学到的知识与本地和全球背景紧密相连。

学生在我们提供的广泛课程科目中获得相当深度的学习，成为全面发展的学习者。此外，选择的灵活性使得学生可以发挥自己的兴趣和优势。这种广度和深度的有意结合使学生具备在高等教育和职业教育中脱颖而出所需的技能和态度，同时，鼓励他们成为具有国际视野和负责任的全球公民。

为配合高质素员工所提供的最高教育标准，我们提供卓越的CAS课程：创造、服务与活动。这个项目与文凭课程科目一起运行，作为一个核心组成部分，旨在帮助学生将他们的知识应用到更全面的全球环境。

我们提供义工及慈善工作机会、本地及海外经验，并每年举办备受认可的模拟联合国计划(模联)。由来自亚太地区的国际学校参加这次会议，辩论、讨论和解决当地和全球的问题。

我们将CAS项目和其他活动结合起来，如模拟联合国大会，通过这样的方式，UISZ学生有更多机会为我们的社区和世界做出积极的贡献。通过以学生为主导的活动，得以运用、实践和发展他们习得的技能。

寄宿生活还为我们的学生提供了严格的学习时间表、教师监督和学科辅导的优势。因此，每个DP学生在学术和人文关怀方面受到的个人关注，使得我们的课程有别于其他学校。

我们的IBDP成绩始终优于世界上其他B学校，学生被世界各地的知名大学广泛接受。

自2005年以来，我们被授权提供国际文凭大学预科课程。在此期间，我们的学生取得了一些杰出的成绩，使我们的毕业生跻身世界上最优秀的学生之列。我们以严谨的学校架构、训练有素的教师团队和小班制的授课模式而自豪，这也是UISZ学生成功的秘诀。

四、广州增城誉德莱外籍人员子女学校国际文凭中学课程

在广州增城誉德莱外籍人员子女学校，我们尽可能地向学生提供最好的教育。6到10年级的国际文凭中学课程(MYP)是一个包容性很强的课程，该课程和我们的国际文凭小学课程(PYP)及国际文凭大学预科课程(DP)一脉相承，走在教育的前沿，因为它包括：

1.严格的学习目标

2.以学生为本的教学方式

3.国际视野

4.关注全人教育

5.持续使用2专注于学习如何学习

6.致力于培养学生灵活思考的能力，具备批判性地评估信息并在复杂、陌生的情况下应用知识的能力

（一）我们的学生培养目标是：思想开明；坚持原则；全面发展；勇于尝试；善于交流；积极探究；懂得关爱；及时反思；知识渊博

（二）中学课程由八大科目组构成，这些科目和6大全球主题相结合：

1. 语言与文学
2. 个人与社会
3. 数学
4. 设计
5. 艺术
6. 科学
7. 体育与健康教育
8. 语言习得

（三）全球背景塑造每一个中学课程单元

1.公平&发展

2.全球化及可持续性

3.科学与技术创新

4.个人与文化表达

5.时间与空间导向

6.个体关系

在中学课程的最后一年，学生需要完成个人项目，在这个课程中，学生能够展示自己在中学课程学到的知识及技能。

在该项目的最后一年，学生还要完成电子评估和电子档案。通过全年足够的准备，会在学年末的最后一次外部测试中完成。这些考试是全球认可的，因此它们对于我们准备进入大学预科文凭课程的学生来说，也是一个很好的评估标准。

所有评估都以MYP的标准为基础，由学生和老师通力协作完成。

UISZ师资优秀，提供高标准的国际前沿教育。作为课程的补充，UISZ做出强有力的社区、行动和服务承诺，以帮助我们的学生在更广泛的环境中应用他们的知识。我们给学生提供志愿者和慈善组织的实践机会、本地和海外考察旅行以及广受国际认可的联合社团成员资格。

在这个课程中，广州增城誉德莱外籍人员子女学校学生访遍中国不同地区，帮助弱势群体。

在广州增城誉德莱外籍人员子女学校，我们从概念上促进信息的传递。信息可以从一个科目运用到另外一个科目。信息的处理，特别是个别科目领域的信息处理，可以令我们的学生能够在校内校外具有挑战性的全新环境中变得更加熟练。学生可在他们的年度露营和服务行动项目中证明这一点。

技能发展与积累知识相结合，是中学课程学习的关键，因为这可以让学生更好地为不断变化的世界做好准备。基本技能是我们课程不可或缺的一部分，包括了研究、管理时间、多媒体，以及沟通技能

在广州增城誉德莱外籍人员子女学校，中学课程是连续教育的一部分，它强调跨学科、跨文化、跨地理界限的概念、思想和问题。在一个连贯、全面的课程框架内，中学课程提供学术挑战，并鼓励学生具备独立终身学习者的生活技能。

五、广州增城誉德莱外籍人员子女学校香港中学文凭课程

我们的指导原则中包含了以学习和未来为中心的远见卓识：勇于探索、兼容并蓄、成就自我。此愿景是指导我们奋发向上的基石，并引导学校认识且拥抱日益需要自信和富有同情心的全球公民的未来。

香港DSE考试的全称是香港中学文凭考试，该考试是于2012年推出的国际升学考试，成绩广受全球各大高校认可。无论是否持有香港户籍，均可报名参加DSE考试，凭借香港中学文凭成绩，可以考取/报考北京大学、清华大学、香港大学、剑桥大学、新加坡国立大学、南洋理工大学、澳洲国立大学等世界名校。

（一）课程介绍

1.我们的课程优势

2.与香港本地DSE教学100%一致

3.坚实的教育基础和显著的成就

4.阶段性了解自己成绩占位

5.2年时间可直接报考

6.与香港DSE学生进行统考与交流

7.名校直通车

8.小班制教学

9.分层定向辅导

10.大数据分析错题难题

11.个性化制定提升方案

（二）课程设置

1.必修课程：中国语文；英国语文；数学；公民与社会发展

2.选修课程：物理；化学；历史；经济；延伸数学I/l；旅游及款待

（三）培养目标

1.在以香港中学文凭(HKDSE)为重点的两至三年的全日制综合学习中，UISZ的学生旨在实现以下目标：成功完成香港中学文凭考试；为香港中学文凭考试做严谨的准备；在考试中取得优异成绩

2.入读名校("心目中的理想学校"):为进入理想的教育机构做好准备并取得资格实现升学和未来理想；誉德莱增城的学习内容经过精心策划，旨在为学生提供必要的技能、知识和信心，以在HKDSE考试中表现出色，顺利够获得理想学府的录取。

（四）升学方向

六、早期教育课程

“儿童和成人需要感到自己是积极的、重要的--通过自己的努力得到回报、通过自己的聪明才智、自己的活动和精力得到回报。当孩子认知这些品质备受重视时，他们就会成为力量的源泉。孩子会感受到与重视他们付出的成年人一起努力的快乐，而这正是学习的基石之一。我们需要相信，儿童其实是非常聪明的个体，儿童强壮而美丽，有着非常远大的愿望和要求。这就是我们需要坚持的儿童观”。

（一）教育理念

1.在增城誉德莱，我们相信，每个幼儿都是独一无二的，都是能力强大的。

2.幼儿在老师的鼓励下探索、玩耍。

3.相互支持和关爱的人际关系有助于儿童的学习。

4.有助于孩子互相融入的温馨环境能促进儿童学习。

5.家校沟通和合作非常重要。

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