Antony Hickling先生自1981年开始从事国际教育教学与管理工作，足迹遍布欧美亚三大洲10个国家。他拥有剑桥大学化学工程本科及硕士学位，后继续攻读教育教学与管理硕士学位，拥有丰富的教学和教师评估工作经验，历任教师、教师评估员、IB项目协调员、考官、学校领导多个教育岗位。

Beverley Ross女士成长于英国教育环境，先后获得本科学士学位、教育管理硕士学位。她曾在英国、开罗、科威特、卡塔尔等地担任各种教育管理职位，在中东地区从事教育管理工作长达14年，并在2016年加入我校，目前主要负责教师评估和教学观察工作，确保教学和学习符合标准，在整个学校的教学和学习发展中发挥着积极的作用。 通过教育管理职业生涯中的不断积累，Beverley Ross女士已拥有GCSE/A Level国际考试高级协调者资格，并在近期取得NPQH英国校长专业资格。此外，Beverley Ross女士热爱社会公益，曾在英国连续13年作为青少年和社区工作者，并在期间积极关注青少年健康/人际关系和欺凌等领域。

常燕女士本科、硕士分别毕业于中山大学外国语学院、管理学院，现负责学生工作及学校海外项目，曾任联合国国际劳工组织项目官员，从事国际教育十余载。 常燕女士的学校管理经历包括华南师范大学国际预科中心，曾担任该校人力资源主管一职，为招生及教学工作提供保障。2007年，她成为联合国国际劳工组织（ILO）项目官员，在实施项目中进行督导评估，在项目年度计划以及具体进展方面发挥了主导作用。 艺术是教育的重要组成部分，常燕女士所负责的学生活动处，在常规课程之外为学生提供了丰富的课外生活，并为学生提供展示的更多窗口。

英国名校诺丁汉大学英语语言教学硕士，主要负责ULink College的教学数据收集和评估工作等，以此来评估授课情况如何、学生反馈如何、是否有提高和改进。 李娟女士有着深厚的英语专业背景，曾担任国际课程教学主任职位，负责教学管理工作；同时有着丰富的教学项目经验，曾在2006-2007年担任硕士预科学生讲师期间，参与并管理国际硕士预科项目，包括招生、授课、申请学校等。 在她的引导下，教学数据对学校教学改进的具体目标方面发挥了积极作用。

Kevin Gayle先生出生并长于英国伦敦，先后毕业于西苏格兰农业学院、伦敦大学史密斯学院，并在伦敦度过了他25年教学生涯的一半。此外，他还先后在特克斯和凯科斯群岛、牙买加、埃及、中国等地从事国际教育教学工作，目前已在ULC任职逾5年。 Kevin Gayle先生是一名勤奋、富有创造力的教育工作者，正从课程及职业发展角度，不断完善PD教师培训内容，帮助教师和学生进一步锻炼教、学技能和发挥创造力，最终为学生带来更优质的学习体验。