Jon Mills

 

Jon Mills毕业于康奈尔大学东亚关系学硕士，在哈佛大学工作25年，在哈佛大学校长办公室担任助理9年，先后担任哈佛日本关系官员，哈佛大学东亚代表，亚洲中心经理。成功指导数百学生申请到哈佛大学、斯坦福大学、康奈尔大学等名校，其中有86%的学生申请到哈佛大学。

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一本画册、一张CD，都助力打开名校大门

 

美国大学招生有自己的特点。申请美国大学确实和中国高考是不一样的，中国高考就是千军万马过独木桥——分数说了算，但申请美国大学是条条大路通罗马——有很多途径。申请的时候，中国学生需要考虑如何将最好的自己展现出来。

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要么均衡发展、要么专项突出

 

申请美国名校，如果想拿到好结果，有两个方式可以尝试。

均衡发展

比如国内的“三好学生”，学习成绩好，也当学生会干部，各方面能力发展都挺不错。

专项突出

有某一项特别厉害的特长，比如数学竞赛拿了很高的奖，或者打篮球到非常高的水准等。

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这三方面下功夫：

学术成绩、课外活动、个人素质

 

均衡发展

学术成绩中还包括一项重要内容——优秀的写作能力。一方面，学生要进行的各种考试：标准化考试、托福、SAT、ACT等无一例外需要优秀的写作能力。另一方面，学生在申请美国大学的时候，有一个很重要的、和申请其它国家大学非常不同的地方——要写很多的作文，也就是所谓的“文书”。

课外活动

美国大学录取学生绝对不只看某一项内容，而是一系列内容。美国大学招生官希望学生拥有别具一格的特质，能够为学校或班级带来特别的影响。在申请人数众多、申请材料千篇一律的情况下，学生更需要展现自己独特的优势、经验、参与的活动、取得的成绩等等。如果申请人有某一个特长，那是非常好的，比如数学竞赛得了大奖，比如打篮球成了学校校队队长……这都有利于申请美国大学。

除了特长，还有领导力，比如学生是学校学生会主席、协会的领军人物……如果这方面有所成就的话，那么在申请的时候也是有优势的。

个人素质

个人素质体现在别人对申请人的印象和评价，所以推荐信非常重要。名人效应在推荐信中并不是最重要的，关键在于找一个对自己成长经历非常了解的人为你写推荐信。

 

▲ Jon Mills教授与承翰集团副总经理彭颖女士、常务副校长陈厚明先生合影

讲座结束后，Jon Mills教授对同学们的一些疑问，进行了解答。

更为学生和家长提出了合理建议：让学生发现自己真正热爱的事情，遵循内心去做出选择尤为重要!带孩子亲自到美国看看那些喜欢的学校，感受校园的氛围，也许他们就会发现自己是否适合在这个学校里学习了。

Jon Mills教授参观承翰国际校区后，对高水准的硬件设施和师资队伍赞不绝口，连称深信这样的学校毕业的学生一定能赢得海外名校的青睐。